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  • 2017-07-03 14:42:27如何培养中学生学习英语的兴趣

    学习兴趣不是天生就有的,而是在后天的学习中逐步积累形成的,是习得的,可以培养的,是学生自觉性与积极性的核心因素。...

  • 2017-07-03 14:16:59美国写作中心对我国高职英语教学的指导与借鉴

    写作教学改革主要集中在商务英语专业,未涉及到其他英语专业学生,也未辐射到非英语专业学生,影响范围较小,下一阶段可以尝试建立实体写作中心,仿效菲利斯模式进行运营。...

  • 2017-06-29 13:43:44高职电气专业英语的教学方法

    在专业英语教学中要探索各种教学方式,使大学生积极主动参与到教学过程中来,激发他们的学习兴趣,才能有效地提高教学质量,实现专业英语教学预期的教学目标。...

  • 2017-06-28 14:11:43有效理解大学英语一词反义的途径

    学会运用一门语言本是一件不容易的事,但语言的相通性又让学习者感受到了它的魅力所在,从而被吸引,往更深更高的境界去探索。但是,在探索的过程中,人们往往会遇到各种不同的障碍,比如语言词义的不对应,语序的不对称等,这又让学习者感到很头痛。...

  • 2017-06-26 14:03:38浅谈如何建立大学EOP教学团队

    EOP教学团队能促进高校与市场的深度合作,把学生未来职业发展紧密与课程和专业学习衔接起来,能极大地调动学生的学习积极性,更能在实践中提升学生对掌握未来职业需求的能力和知识的信心。...

  • 2017-06-23 13:59:30成年人在儿童习得母语中的作用

    在今后的口语教学中,教师还应该多研究儿童习得母语的环境,对心理语言学这门学科要进行更多的学习和研究,并且把学习到的理论运用到教学实践中去,以便为学生创造出最佳的语言学习环境,促进学生语言的发展。...

  • 2017-06-23 13:44:33我国高职英语教育应打造属于自己的专业特色

    高职院校英语教育专业应该清楚自己的历史使命,并且还要不断改革,培养出既能够当基础英语教师又具备其他相关基础能力的人才,办出属于自己的特色,以便促使自己可以在新的形势下更好生存和发展。...

  • 2017-06-21 13:36:38翻译伦理视角解读傅东华译本中的误译现象

    本研究通过对翻译伦理属性的研究,从伦理视角分析傅东华《飘》汉译本的误译现象,对语言层面上的误译产生的原因和背景做出相对合理的解释,有利于深化对翻译本质的认识,也为傅东华《飘》汉译本的误译现象的动态客观的研究提供了一个新的视角。...

  • 2017-06-19 13:51:29构建基于跨文化交际的高校英语教学模式

    要改善当前大学英语教学的状况,需要更新大学英语教学理念,构建基于跨文化交际的大学英语教学模式。优化大学英语教学内容,将文化因素有机地融入到大学英语课堂教学中,在大学英语教学框架内设置文化课程。...

  • 2017-06-17 13:56:54相互关联法在高校英语词汇教学中的运用

    本文介绍了这种相互关联法的整个过程。但是,词汇的学习并不像学习理论这么简单。学生应该选择适合自己的方法,不断实践,坚持学习。只有这样,才会从中受益。...

  • 2017-06-17 13:52:53高校英语写作教学中差异化理论的运用探讨

    差异化教学没有改变对学生的教学,而是改变具体的教学方法。写作教学模式、评阅方法和写作内容的改革,可以在很大程度上帮助学生克服英语写作方面的缺点,加强其理解、运用英语语言的能力。...

  • 2017-06-16 14:46:51对英语语言发展中语素语法化的研究

    本文在认知语言学框架内,利用语法化理论,对现代英语中一些常见词素语法化进行了浅析,在对其基本理论、缘由、途径的探讨中不仅可以拓宽词素的研究视野,还可弄清其生成和演变的深层机理,寻找了语言产生和发展的理据依据...

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